Le Togo poursuit ses efforts pour améliorer la qualité de l’enseignement dans les écoles primaires. Ceci, à travers le déploiement de “Teach Primary”, un outil numérique d’évaluation pédagogique développé en collaboration avec la Banque mondiale. Ce dispositif est désormais utilisé pour observer et analyser les pratiques des enseignants en salle de classe.
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Le ministère de l’Éducation nationale a rendu public le calendrier des examens de fin d’année scolaire 2025-2026, fixant les principales échéances des évaluations nationales du primaire au secondaire.
Le gouvernement togolais, avec l’appui de la Banque mondiale, lance le projet « École de la Chance » dans le cadre du programme Swedd+ (Projet d’autonomisation des femmes et du dividende démographique en Afrique subsaharienne plus). Cette phase pilote vise à former gratuitement 1 500 jeunes filles vulnérables ou déscolarisées aux métiers professionnels. L’initiative est coordonnée par le ministère de la Planification du développement avec le soutien du ministère délégué chargé de la Jeunesse et des Sports.
Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche annonce le lancement de l’appel à candidatures pour les bourses de la Fondation internationale Matsumae (MIF) au titre de l’année 2027. Ce programme offre aux chercheurs togolais une occasion de perfectionnement au Japon grâce à un financement intégral de leurs travaux de recherche.
Le Championnat national Génie Imhotep poursuit sa route avec des duels intellectuels intenses. Dans l’IESG Anié, le Lycée Moderne d’Anié a marqué les esprits en remportant son face-à-face avec brio. La confrontation s’est soldée par un score de 300 points à 140.
Le ministère délégué chargé de l’Enseignement supérieur vient de lancer l’appel à candidatures pour les bourses d’études en Inde au…
Le village de Sangol, situé dans le canton de Sagbiebou, a réceptionné il y a quelques jours, plusieurs infrastructures de…
L’Université de Lomé (UL) et la Chambre de commerce et d’industrie du Togo (CCI-Togo) ont renforcé leurs liens ce vendredi…
Au Togo, l’ajustement entre les formations académiques et les besoins réels des entreprises demeure un défi crucial pour les autorités. Actuellement, plus de 80 % des diplômés de l’enseignement supérieur se retrouvent en situation de sous-emploi après leurs études. Ce constat préoccupant touche également plus de la moitié des jeunes issus de l’enseignement technique et professionnel, révélant un décalage persistant entre la théorie et la pratique. Pour corriger cette trajectoire, le pays mise désormais sur des modèles pédagogiques plus concrets.
En Afrique de l’Ouest, les journalistes enquêtant sur la corruption et les violations des droits humains font face à pressions,…