Le projet « Amélioration de l’accès et du maintien à l’école pour les enfants du Bénin et du Togo : toutes et tous à l’école », visant à améliorer l’accès et le maintien des enfants béninois et togolais dans le système éducatif, a été officiellement lancé au terme d’un atelier tenu les 11 et 12 août à Dapaong. Porté par l’ONG Action éducation, en partenariat avec les ministères de l’Éducation nationale et des Solidarités, du Genre, de la Famille et de la Protection de l’enfance, il bénéficie du soutien financier de l’Agence française de développement (AFD).
L’initiative répond à une situation préoccupante dans la région des Savanes, où 34 % des enfants de 6 à 11 ans restent non scolarisés, une pression aggravée par la présence de plus de 61 000 personnes déplacées internes.
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Sur 4 ans, le projet sera déployé dans 250 écoles primaires réparties dans les communes de Cinkassé 2, Kpendjal 2, Kpendjal ouest 1, Oti sud 1 et Tandjouaré 2. Il ambitionne d’assurer l’accès et le maintien à l’école de plus de 17 000 enfants, dont 14 830 hors du système éducatif à insérer ou réinsérer, et 2 510 élèves à risque de décrochage à maintenir scolarisés. Une première phase de deux ans ciblera 6 351 enfants à insérer et 1 242 à maintenir, avec des aménagements spécifiques pour les enfants handicapés et déplacés. Le financement togolais s’élève à plus de 1,35 milliard FCFA, dont 809 millions pour cette phase initiale.
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L’atelier de lancement a permis de définir la feuille de route opérationnelle avant la prochaine rentrée scolaire. Le gouverneur des Savanes, Atcha-Dédji Affoh, y a salué un projet aligné sur les priorités éducatives nationales, propice à l’équité filles-garçons et à l’inclusion des enfants handicapés. Pour Narzoume Tchingue, directeur pays de l’ONG, ce projet répond à un véritable impératif de résilience face aux crises que traverse la région, sans laisser aucun enfant de côté.
