L’Université de Lomé entend mieux préparer ses étudiants à un marché du travail de plus en plus ouvert sur l’international. À partir de la rentrée académique 2026-2027, l’établissement prévoit d’élargir son offre de formation linguistique au Centre international de langues de Lomé (CI2L). Quatre nouvelles langues y seront proposées : le mandarin, le portugais, le russe et le turc.
Cette initiative vise à renforcer les compétences des étudiants au-delà du français et de l’anglais, dans un contexte où les entreprises tournées vers l’extérieur recherchent des profils capables de travailler dans des environnements multilingues. La maîtrise de langues supplémentaires peut faciliter les échanges avec des partenaires étrangers, les négociations commerciales et l’accès à des opportunités professionnelles sur des marchés internationaux.
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Le mandarin bénéficie d’une attention particulière. Déjà enseigné à l’Université de Lomé, il devrait être davantage accessible dès cette rentrée, grâce à une réduction annoncée des coûts de formation. Cette orientation intervient alors que les relations économiques et commerciales entre le Togo et la Chine se renforcent.
L’ouverture linguistique de l’UL s’inscrit également dans une dynamique de rapprochement avec le secteur privé. L’institution travaille avec la Chambre de commerce et d’industrie du Togo sur un projet d’école de formation en langues, destinée notamment à répondre aux besoins du commerce international.
À travers cette démarche, l’université souhaite compléter les savoirs académiques par des compétences directement utiles à l’emploi. Les étudiants intéressés par le commerce, la logistique, les services ou les investissements internationaux pourraient particulièrement en tirer profit.
Cette évolution répond aux transformations des métiers. Dans plusieurs secteurs, les échanges dépassent désormais les frontières nationales et exigent une communication précise, une compréhension culturelle et une capacité d’adaptation. L’université entend rapprocher les apprentissages des réalités économiques, tout en ouvrant des perspectives aux diplômés.
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À terme, l’UL ambitionne de permettre à chaque étudiant d’apprendre, en plus du français et de l’anglais, deux autres langues étrangères. L’objectif est de faire des compétences linguistiques un atout professionnel durable, aussi bien dans les études que dans la vie active.
